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2007-08-18 | 中国高校之五大罪状
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罪状一：高校教育与现实脱钩，很多大学生在毕业后就面临着失业，他们发现他们在高校所受到的教育与社会现实格格不入，无法应对社会现实。
罪状二：奖学金与学习成绩脱钩，多数高校不是以学生的成绩作为衡量奖学金的标准，而是以所谓的“综合测评”，这样奖学金往往颁发给那些与辅导员、系院老师关系较好的学生干部手中，学习成绩在其中只能说起到微乎其微的作用。
罪状三：学生学费去向不明确，学校账目不清晰。学生缴纳学费后，不知道钱用到什么地方了，也不知道到底用没用到自己身上，甚至说学生群体身上。
罪状四：学校建设重复化，本来好好的路，好好的楼，说拆就拆，说修就修。校方用的可不是他们自己的钱，其中一部分是学生缴纳的、学生家长辛辛苦苦的血汗钱。并且在场馆建设中存在不允许学生使用的霸王条例，而且高校建设中存在危楼现象比较普遍。
罪状五：拖延学生受教育的时间，大学教育，研究生教育本来可以大大的缩短时间。很多时间大学生不是不想上课，而是本身学校没有安排那么多的课，以研究生为例，学校开设的课目本来可以一年完全上完，但是往往拖了两年。这无疑增加了学生家庭的经济负担。
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